bg-img
Img

Survei Lingkungan Belajar dan Beban Studi
Universitas Bengkulu Tahun

INFO!

Survei Lingkungan Belajar dan Beban Studi Universitas Bengkulu (UNIB). Beri penilaian terhadap item-item penilaian di bawah ini dengan cara memilih salah satu opsi pada kolom Persepsi.

Kriteria Penilaian

  • Sangat Puas = Nilai 5
  • Puas = Nilai 4
  • Cukup Puas = Nilai 3
  • Tidak Puas = Nilai 2
  • Sangat Tidak Puas = Nilai 1

Atas kesediaan semua responden yang telah berpartisipasi dalam pengisian kuesioner ini kami ucapkan terima kasih.

Survei Lingkungan Belajar dan Beban Studi Universitas Bengkulu Tahun

1. Lingkungan perkuliahan mendorong saya untuk aktif bertanya, berdiskusi, dan menyampaikan pendapat.

2. Dosen menciptakan suasana belajar yang terbuka, saling menghargai, dan berorientasi pada capaian pembelajaran.

3. Interaksi antara dosen dan mahasiswa berlangsung profesional dan mendukung proses belajar.

4. Mahasiswa memperoleh kesempatan yang adil untuk berpartisipasi dalam pembelajaran.

5. Kerja kelompok dan interaksi antarmahasiswa membantu meningkatkan pemahaman materi.

6. Kegiatan akademik di luar perkuliahan mendukung pengembangan wawasan dan budaya ilmiah.

7. Saya merasa aman secara fisik selama mengikuti kegiatan pembelajaran di kampus.

8. Saya merasa aman menyampaikan pertanyaan, pendapat, atau kesulitan akademik.

9. Lingkungan belajar bebas dari perundungan, pelecehan, intimidasi, dan diskriminasi.

10. Perbedaan latar belakang, kemampuan, keyakinan, dan kondisi mahasiswa dihargai.

11. Mahasiswa berkebutuhan khusus memperoleh penyesuaian pembelajaran yang layak.

12. Mekanisme pengaduan masalah dalam lingkungan belajar mudah diakses dan dapat diandalkan.

13. Ruang kuliah memiliki kondisi yang nyaman untuk belajar.

14. Laboratorium, studio, lahan praktik, atau fasilitas sejenis mendukung kebutuhan pembelajaran.

15. Perpustakaan dan sumber belajar digital menyediakan bahan yang relevan serta mudah diakses.

16. Internet dan sistem pembelajaran digital dapat digunakan dengan andal.

17. Lingkungan kampus menyediakan ruang yang memadai untuk belajar mandiri dan berdiskusi.

18. Gangguan fasilitas pembelajaran ditangani secara responsif.

19. Jumlah SKS yang saya tempuh sesuai dengan kemampuan dan tahap studi saya.

20. Dosen pembimbing akademik membantu saya merencanakan beban studi dengan tepat.

21. Sebaran mata kuliah antarsemester disusun secara proporsional.

22. Jadwal perkuliahan, praktikum, dan kegiatan wajib lainnya disusun tanpa tumpang tindih yang berlebihan.

23. Perubahan jadwal disampaikan secara jelas dan cukup awal.

24. Perubahan jadwal disampaikan secara jelas dan cukup awal.

25. Jumlah tugas setiap mata kuliah sebanding dengan bobot SKS dan capaian pembelajaran.

26. Tenggat tugas memberikan waktu yang wajar untuk menghasilkan pekerjaan yang bermutu.

27. Penumpukan tugas dan asesmen dari beberapa mata kuliah dapat dikelola dengan baik.

28. Beban praktikum, proyek, kerja lapangan, atau studio sebanding dengan bobot SKS.

29. Ujian dan asesmen mengukur materi serta kompetensi yang telah dipelajari.

30. Komponen dan bobot penilaian disampaikan sejak awal perkuliahan.

31. Dosen memberikan arahan dan umpan balik yang membantu menyelesaikan tugas.

32. Program studi merespons keluhan terkait jadwal, beban tugas, atau proses pembelajaran.

33. Program studi merespons keluhan terkait jadwal, beban tugas, atau proses pembelajaran.

34. Beban studi memungkinkan saya menjaga kesehatan fisik, kesehatan mental, dan waktu istirahat.

35. Secara keseluruhan, saya puas terhadap lingkungan belajar di UNIB.

36. Secara keseluruhan, beban studi saya pada semester ini berada pada tingkat yang wajar.